Yb提问: 陶泥月饼制作教案
Ai回答: 当然可以！以下是一份适合幼儿园或小学低年级学生的陶泥月饼制作教案，内容包括教学目标、教学准备、教学过程、教学反思等部分，适用于手工课或传统文化教育活动。
陶泥月饼制作教案
一、活动名称
“月圆人团圆”——陶泥月饼制作
二、适用对象
幼儿园大班 / 小学低年级（6-10岁）
三、活动时间
30-40分钟
四、教学目标
1、认知目标：了解中秋节的传统习俗，认识月饼的形状和图案。
2、技能目标：学习使用陶泥制作简单的月饼造型，掌握揉、捏、压等基本技法。
3、情感目标：激发对传统节日的兴趣，感受中华文化的魅力，体验动手创作的乐趣。
五、教学准备
教师准备：
陶泥若干（可提前调制好）
餐巾纸、塑料刀、小模具（如月饼模子、圆形模具）
中秋节相关图片、视频（如月饼、月亮、灯笼等）
背景音乐（轻柔的中秋歌曲）
学生准备：
洗手液、毛巾
手工围裙（可选）
六、教学过程
1、导入环节（5分钟）
教师引导语：
“同学们，你们知道中秋节是什么节日吗？中秋节是家人团聚的日子，我们通常会吃月饼、赏月亮。今天我们要用陶泥来制作一个属于自己的‘陶泥月饼’，好不好？”
互动提问：
你吃过什么口味的月饼？
月饼是什么形状的？
月饼上有什么图案？
展示图片/视频：
播放月饼图片或短视频，让学生观察月饼的形状、花纹和颜色。
2、教学示范（10分钟）
步骤一：揉泥
教师示范如何将陶泥揉成光滑的球体，提醒学生注意用力均匀，避免气泡。
步骤二：压扁
将陶泥球压成圆饼状，模拟月饼的形状。
步骤三：装饰
使用小工具在陶泥上刻出花纹，如“福”字、花朵、月亮等，也可以用模具按压出图案。
步骤四：完成
将做好的“陶泥月饼”放在托盘上晾干，等待后续展示。
3、幼儿操作（15分钟）
分发陶泥、工具和材料
教师巡回指导，鼓励学生发挥想象力
提醒安全事项：不要把陶泥放进嘴里，保持桌面整洁
4、展示与分享（5分钟）
邀请学生展示自己的作品
引导学生介绍自己做的月饼：“我做了……”、“我想把它送给……”
教师给予积极评价和鼓励
5、总结与延伸（5分钟）
教师总结：
“今天我们用陶泥制作了月饼，不仅了解了中秋节的习俗，还学会了用手去创造美。希望你们以后也能多动手，发现生活中的美好。”
延伸活动建议：
可以布置家庭作业：和爸爸妈妈一起做一次月饼（可食用）
在班级设置“中秋文化角”，展示学生的作品和相关资料
七、教学反思
| 项目 | 反思 |
|||
| 教学目标达成情况 | 学生是否掌握了陶泥制作的基本方法？是否理解了中秋节的意义？ |
| 学生参与度 | 学生是否积极参与操作？是否有困难需要个别指导？ |
| 时间安排 | 各环节时间是否合理？是否需要调整？ |
| 教具准备 | 材料是否充足？工具是否安全易用？ |
八、注意事项
使用陶泥前要确保无毒、环保
操作过程中注意卫生，保持桌面清洁
对于动手能力较弱的学生，教师应给予更多帮助和鼓励
如果你需要更详细的PPT课件、活动流程图、或者适合不同年龄段的教案版本，也可以告诉我，我可以继续为你补充哦！
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提问时间: 2025-05-06 06:29:20
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